Add to ORKGWegner C, Herweg A. Beobachtung gruppendynamischer Prozesse anhand des Projekts „Kolumbus-Kids“. ABB-Info. 2017;2017(1):74-107
Wegner C, Brönneke L. Förderung kognitiver Fähigkeiten von naturwissenschaftlich begabten Schülerinn...
Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden
Schmideler S. Vom „Kaleidoskop“ bis zur „Bilderbude“. Visuelle und visualisierende Anschauungsbildun...
Wegner C, Fischer OS. Veränderung und Vergleich erkenntnistheoretischer Überzeugungen naturwissensch...
Wegner C, Grügelsiepe S. Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderun...
Wegner C, Paulus F, Grotjohann N. Entwicklung von Interesse begabter Schülerinnen und Schüler im Pro...
Wegner C, Grotjohann N. Förderung naturwissenschaftlich begabter SchülerInnen im Projekt "Kolumbus-K...
Schmuhl H-W. Kinderheilkunde in der NS-Zeit: Sozialsanitäres Großprojekt – Arzt am „Volkskörper“. De...
Wegner C. Grundlagen der Begabtenförderung und deren Umsetzung im Förderprojekt "Kolumbus-Kids" an d...
Wegner C. Organisation und Evaluation des Projektes „Kolumbus-Kids“ zur Förderung begabter SchülerIn...
Järvinen H, Otto J. Neue Wege kommunaler Schulentwicklung. Das Programm „Schulen im Team“. In: Buche...
Aue K, Finne E, Bucksch J. Übergewichtsprävention in der frühen Kindheit – welchen Beitrag leisten B...
Thieme N. „Gemeinsamkeiten sind irgendwie schwer ’rauszufinden, weil alle Kinder irgendwie verschied...
Gromeier M. Entwicklungen der Schlagwurfbewegung bei Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: Universitä...
Wegner C, Schäfers MS, Wiese I. OZHB – Neuigkeiten im Bereich der Hochbegabungsforschung an der Univ...
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